Rosario Del Rey

Las redes sociales virtuales se han convertido en contextos de interacción y desarrollo de la población infantil y adolescente. Cada estudio sobre el uso de Internet y, en particular, de las redes sociales, pone de manifiesto en qué medida estos espacios están presentes en su día a día. Hoy sabemos el tiempo que dedican en ellas, las actividades que realizan, las relaciones que mantienen y, en particular, los riesgos a los que están expuestos relativos a contenidos, relaciones y de ámbito económico. Este vertiginoso cambio en el estilo de vida de los y las menores ha promovido una gran preocupación y amplios debates sobre los beneficios y perjuicios del uso de los dispositivos móviles. Tanto es así, que, tras tiempo con escasa regulación, se está empezando a prohibir su uso en los centros educativos sin la necesaria revisión de las evidencias empíricas disponibles sobre el impacto que pueden estar teniendo en el bienestar. Y es que, a pesar de que se están haciendo grandes esfuerzos científicos para ofrecer conocimiento válido, el rápido incremento de publicaciones y sus resultados poco concluyentes e incluso inconsistentes no han ofrecido a las administraciones competentes, profesionales y familias una guía clara sobre lo que es mejor hacer para el buen desarrollo infantil y adolescente en esta materia. Así, la conferencia pretende presentar resultados de investigaciones nacionales e internacionales sobre la relación entre el tiempo de uso, las actividades y las relaciones que se desarrollan en las redes sociales y el bienestar de los y las menores. Entre otros, se presentará el estudio que hemos realizado sobre el impacto en el bienestar del sexting que deja en evidencia un continuo de impacto en función de las diferentes prácticas y las condiciones en las que se realizan. Se concluirá con claves que permitirían una toma de decisiones fundamentada y una clara diseminación entre profesionales y familias de forma que la actuación de los agentes de socialización sea lo más coherente posible.